Un breve videocorso realizzato da Emiliano Onori per conoscere il digital storytelling e le sue caratteristiche principali. Il videocorso è incentrato sulle applicazioni didattiche del digital storytelling.
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Prologhi e finali alternativiIl digital storytelling è una metodologia attiva con cui si narrano storie. Non è un'esclusiva del mondo scolastico. Raccontando s'impara. I vari tipi esistenti. Finali alternativi, interviste o dialoghi impossibili, biografie, reportage, science fiction, ecc. Apprendimento esperienzale, creatività, multidisciplinarietà, competenze trasversali (quella digitale in primis). Un esempio realizzato con tackk.com
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Interviste impossibiliUn esempio di storytelling del tipo "intervista impossibile" utilizzando il tool tackk.com. Partendo da una delle interviste impossibili più note (quella a Pitagora di Umberto Eco), viene analizzato il processo creativo che sta alla base di tale esperienza didattica.
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ReportageCon l'obiettivo di uno studio sul campo, viene ripercorso il processo di creazione di un reportage realizzato in classe. Learning by doing e collaborative learning stanno alla base di questa tipologia di esperienza didattica
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Hangout del prof. Giuseppe Del Giovannino per ImparaDigitale. Viene inquadrato il digital storytelling in una cornice metodologico-didattica tenendo conto delle diverse età e livelli scolastici. I materiali sono reperibili all'indirizzo
https://it.padlet.com/giuseppedelgiov/sn8wgjpz5e7x |
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Approfondimenti
Gianfranco Marini - Digital storytelling: cos'è, quali significati assume in ambito didattico, con quali strumenti si realizza
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Francesca Ravanelli - Un'esperienza di matematica e digital storytelling nella scuola primaria
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Marcello Carrozzino, Chiara Evangelista, Veronica Neri, Massimo Bergamasco. Laboratorio di Robotica Percettiva, Istituto TECIP – Scuola Superiore Sant’Anna - Interactive Digital Storytelling in classe
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