Un breve videocorso realizzato da Emiliano Onori per conoscere il digital storytelling e le sue caratteristiche principali. Il videocorso è incentrato sulle applicazioni didattiche del digital storytelling.

Prologhi e finali alternativi

Il digital storytelling è una metodologia attiva con cui si narrano storie. Non è un'esclusiva del mondo scolastico. Raccontando s'impara. I vari tipi esistenti. Finali alternativi, interviste o dialoghi impossibili, biografie, reportage, science fiction, ecc. Apprendimento esperienzale, creatività, multidisciplinarietà, competenze trasversali (quella digitale in primis). Un esempio realizzato con tackk.com

Interviste impossibili

Un esempio di storytelling del tipo "intervista impossibile" utilizzando il tool tackk.com. Partendo da una delle interviste impossibili più note (quella a Pitagora di Umberto Eco), viene analizzato il processo creativo che sta alla base di tale esperienza didattica.

Reportage

Con l'obiettivo di uno studio sul campo, viene ripercorso il processo di creazione di un reportage realizzato in classe. Learning by doing e collaborative learning stanno alla base di questa tipologia di esperienza didattica
Hangout del prof. Giuseppe Del Giovannino per ImparaDigitale. Viene inquadrato il digital storytelling in una cornice metodologico-didattica tenendo conto delle diverse età e livelli scolastici. I materiali sono reperibili all'indirizzo 
​https://it.padlet.com/giuseppedelgiov/sn8wgjpz5e7x

Approfondimenti

Gianfranco Marini - Digital storytelling: cos'è, quali significati assume in ambito didattico, con quali strumenti si realizza
Francesca Ravanelli - Un'esperienza di matematica e digital storytelling nella scuola primaria
Marcello Carrozzino, Chiara Evangelista, Veronica Neri, Massimo Bergamasco. Laboratorio di Robotica Percettiva, Istituto TECIP – Scuola Superiore Sant’Anna - Interactive Digital Storytelling in classe